Темы рефератов → История (курс 2)

История (курс 2) (4409) , модуль 3 - Темы рефератов

  • Брестский мир: «позор» или «насущная необходимость»?
  • В чем заключались конкретные признаки экономического и социально-политического кризиса как результата политики «военного коммунизма»?
  • В чем причина роста популярности большевиков в течение лета-осени 1917 г. в крупных городах и на фронте?
  • В чем состояли объективные и субъективные предпосылки политики «раскулачивания»?
  • Дайте сравнительную характеристику военному потенциалу СССР и Германии в различные периоды Великой Отечественной войны (1941-1942, 1943 и 1944-1945 гг.).
  • Исследуйте исторические события, связанные с Великой Отечественной войной в Вашем регионе.
  • Как повлияло формирование взглядов и воспитание Николая II на политический курс его власти?
  • Какие черты сходства и различия между основными формами монополистических объединений (картель, синдикат, трест, концерн)? На примере одного из предприятий проанализируйте, почему оно было создано именно в такой организационно-правовой форме?
  • Каким образом могли развиваться дальнейшие события на Восточном фронте, если бы Советская Россия не подписала Брестский мир?
  • Каким образом предполагалось осуществить индустриализацию представителями т.н. «правой оппозиции» (Н.И. Бухариным, Н.Д. Кондратьевым и др.)?
  • Какова была специфика развития реформ и революционного движения в ведущих государствах Латинской Америки в начале ХХ столетия (Мексика, Бразилия, Аргентина)?
  • Каковы были основные этапы военно-политического сотрудничества стран антигитлеровской коалиции в годы Второй мировой войны? Дайте характеристику каждому из них.
  • Каковы были особенности промышленного развития в Вашем регионе в период первых пятилеток? Были ли они выполнены? Почему?
  • Каковы основные признаки операций Красной армии в начальный период Великой Отечественной войны?
  • Кто из «Ленинской гвардии» после смерти В.И. Ленина имел больше всего возможностей стать новым «вождем»? Почему?
  • Могло ли восстание большевиков начаться не в Петрограде, а в другом регионе России? Обоснуйте свой ответ.
  • Можно ли говорить о высокой готовности Русской армии к боевым действиям Первой мировой войны?
  • Можно ли считать военно-техническую подготовку Красной армии накануне Великой Отечественной войны вполне достаточной для противостояния с гитлеровской Германией?
  • Насколько сильной была дифференциация советской деревни в период НЭПа (на примере Вашей области (региона))?
  • Объясните «Великую депрессию» с точки зрения синергетической теории.
  • Опишите историю становления и развития конкретного промышленного (сельскохозяйственного) предприятия в 1930-е гг. в Вашем регионе.
  • Определите значение экономических, социальных и политических предпосылок создания первых пятилетних планов в СССР.
  • Определите основные черты политической программы Белого движения.
  • Оцените важность внутриполитических и военных факторов в политическом кризисе, сложившемся в России в начале 1917 г.
  • Покажите на примере конкретного региона России правомерность или ошибочность тезиса: реформы П.А. Столыпина привели к расслоению деревни и не смогли предотвратить революции.
  • Покажите особенности реализации политики «военного коммунизма» на примере конкретного региона.
  • Почему Белое движение смогло продолжаться до 1922 г. именно на Дальнем Востоке?
  • Почему Великая депрессия началась именно с краха Нью-Йоркской фондовой биржи?
  • Проследите признаки сходства и отличия экономического и политического кризисов в США и в Европе в 1929-1933 гг.
  • Революционное «пробуждение Азии» первой половины ХХ века: миф или реальность?