Социальная психология (курс 2) (4255) - Темы курсовых работ СГА

• Аддиктивное поведение и его профилактика
• Бихевиористические теории исследования личности
• Виды и критерии аддиктивного поведения
• Вклад А.С. Макаренко в развитие учения о малой группе и коллективе
• Возрастные особенности и причины суицидального поведения
• Волевая сфера личности и развитие воли
• Гуманистическое и феноменологическое направления исследования личности
• Диагностика и профилактика девиаций в подростковый период
• Диагностика и формирование мотивации у младших школьников
• Диспозициональные теории исследования личности
• Изучение личности в социальной психологии
• Индивидуальная и аналитическая теории личности
• Исследование Я-концепции в социальной психологии
• Исследования социальной установки в отечественной и зарубежной психологии
• Качество получения социально-психологической информации
• Лидерство как феномен группового развития
• Личность в группе
• Межличностное взаимодействие в структуре совместной деятельности и общения
• Межличностный конфликт и способы его разрешения
• Модели, личностные характеристики и стили руководства в социальной психологии
• Мотивация личности как социально-психологическая категория
• Общая характеристика адаптации и методы ее реализации
• Общение как форма социального взаимодействия
• Основные компоненты и критерий оценки теории личности
• Основные концепции зарубежной социальной психологии
• Основные теоретические подходы к изучению малых групп в
• Основы когнитивной теории и перспективы исследования личности
• Особенности девиантного поведения с алкогольной зависимостью
• Особенности развития эмоционально-волевой сферы подростка
• Предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную наку
• Проблема группы в социальной психологии
• Проблема индивидуальности в социальной психологии
• Проблема личности в социальной психологии
• Проблема профессиональной адаптации сотрудников организации
• Проблема психологической устойчивости в процессе адаптации
• Проблемы акцентуации характера в социальной психологии
• Проблемы мотивации в современной социальной психологии
• Проблемы социализации подростков
• Профессиональный стресс как социально-психологическая проблема
• Психоаналитическая теория личности
• Психологические механизмы и способы воздействия на других людей
• Психологические условия эффективной коммуникации
• Психология межэтнических отношений
• Развитие коммуникативной компетентности общения
• Развитие социальной перцепции в общении
• Роль интуиции и эмпатии в понимании других людей
• Семейная социализация
• Современное состояние и проблематика социальной психологии России
• Социализация личности
• Социализация личности сущность, этапы, содержание
• Социальная адаптация личности
• Социальная психологии как область знания история развития и методология
• Социальная сущность девиантного поведения
• Социальная установка
• Социально-когнитивная и теория личности социального научения
• Социально-психологическая адаптация детей младшего школьного возраста
• Социально-психологическая совместимость участников образовательного процесса
• Социально-психологическая совместимость членов группы
• Социально-психологические особенности кризисов в развитии семьи
• Социально-психологические проблемы современных подростков
• Социально-психологические теории и профилактика агрессивности
• Социально-психологические факторы агрессивности
• Социально-психологические факторы личностного развития
• Социально-психологическое содержание концепции
• Социально-психологической содержание концепции психологии г.Лебон
• Социальные нормы и отклонения личности
• Структура и регуляция социального поведения
• Суицидальное поведение и способы работы с лицами, склонными к суициду
• Теоретические подходы к исследованию межгрупповых отношений
• Толерантность как социально-психологическое явление
• Управление мотивацией персонала организации
• Эго-теории развития личности
• Эмоциональная сфера личности
• Эмоциональное выгорание как социально-психологическая проблема

Данный список тем процитирован в учебных целях с сайта Современной Гуманитарной Академии, www.muh.ru