Современные образовательные технологии (магистр) (5220) - Темы курсовых работ СГА

• Актуальные проблемы подготовки магистрантов педагогических направлений к реализации современных образовательных технологий
• Воспитательные технологии в современных условиях
• Гностический компонент в образовательной технологии
• Информатизация планирования и контроля деятельности учебного заведения
• Информатизация поддержки принятия управленческих решений в образовательной деятельности
• Информационная инфраструктура системы образования
• Информационно-образовательная среда учебного заведения
• Информационные ресурсы современного образования
• Информационный и технологический аспект педагогической деятельности
• Использование аудиовизуальных и интерактивных технологий обучения в преподавании учебных дисциплин
• Использование возможностей информационных и коммуникационных технологий в педагогических исследованиях и в образовании
• Использование информационных и коммуникационных технологий для развития творчества и самостоятельности учащихся
• Исторические этапы формирования педагогической науки и современные концепции образования
• Классификация и характеристика информационных технологий обучения
• Классификация современных образовательных (педагогических) технологий
• Коммуникативный компонент в реализации образовательной технологии
• Концепции и подходы к организации целостного педагогического процесса
• Личность педагога и реализация образовательной технологии
• Научно-методическое обеспечение развивающих педагогических технологий
• Организаторский компонент в образовательной технологии
• Организационные аспекты педагогического процесса
• Организация самостоятельной работы обучающихся как проблема педагогической технологии
• Основные направления информатизации управления педагогической деятельностью
• Основы проектирования учебно-воспитательной ситуации
• Особенности применения современных образовательных технологий предметного уровня в преподавании гуманитарных дисциплин в вузе
• Особенности реализации технологии проблемного обучения
• Педагогические средства в процессе реализации образовательной технологии
• Переменные, влияющие на выбор той или иной образовательной технологии
• Перспективы применения дистанционных образовательных технологий
• Повышение квалификации и подготовка педагогов к применению современных образовательных технологий
• Применение методов активного и интерактивного обучения в предметных образовательных технологиях
• Применение прикладных программ в образовательном процессе и в ходе педагогических исследований
• Проблема попредметного обучения магистрантов и необходимость формирования у них обобщенных компетенций
• Проблемы личности в различных образовательных технологиях и моделях
• Проблемы оценки качества образования и обучения
• Проблемы создания и развития информационной инфраструктуры образования
• Проектирование, разработка и использование в образовательном процессе и научном исследовании информационных ресурсов учебного назначения
• Проектировочный компонент и образовательная технология
• Профильное обучение в старшей школе и реализуемые образовательные технологии
• Психолого-педагогические условия реализации технологии личностно-ориентированного образования
• Современные дидактические технологии (технологии обучения)
• Сущность и содержание педагогического обеспечения самостоятельной работы студентов вузов
• Творчество и современные образовательные технологии
• Теоретико-методологическое обоснование управления образовательными системами
• Технологии дистанционного обучения и их характеристика
• Технологии развития ребенка в общем образовании
• Технологическая база информатизации
• Технологический подход к обучению и воспитанию
• Технология проектного обучения в профессиональном образовании
• Уровень общепедагогической технологии и её характеристика
• Учет гендерных различий при проектировании образовательной технологии
• Факторы технологии развивающего обучения в общеобразовательной школе
• Формы организации учебной деятельности
• Цели и содержание локальных образовательных технологий
• Цели и целеполагание в образовательной технологии
• Частнометодический уровень современных образовательных технологий и проблема качества образования

Данный список тем процитирован в учебных целях с сайта Современной Гуманитарной Академии, www.muh.ru