История (курс 2) (4409) , модуль 2 - Темы творческих работ (эссе) СГА

• “Просвещенный абсолютизм” Екатерины Великой
• XX съезд КПСС и его историческое значение
• гражданская война и формирование большевистского режима в России
• движение декабристов в зеркале истории
• дворцовые перевороты (1725-1762) и проблема “петровского наследства”
• духовный переворот XYIII века
• иван Грозный и политика опричнины
• истоки и исторические последствия трагедии 1 марта 1881 года
• концепция НЭПа: рождение, основные черты, противоречия
• крупнейшие наступательные операции Красной Армии в годы Великой отечественной войны
• можно ли было предотвратить Октябрьскую революцию?
• Норманны и Древняя Русь. Проанализируйте информационные источники, сформулируйте свой ответ, используя методы сравнения и обобщения. Перед выполнением занятия рекомендуется ознакомиться с методическими указаниями по данному виду занятия
• основные положения и результаты экономических реформ Гайдара
• основные тенденции экономического развития СССР в 1953-1964 годы
• основные этапы “перестройки”
• особенности российского капитализма конца XIX-нач.XX века
• от антигитлеровской коалиции к “ холодной войне”
• оформление Древнерусской государственности при князе Владимире
• петр I и первая попытка модернизации России
• Политика “военного коммунизма” и российское общество. Проанализируйте информационные источники, сформулируйте свой ответ, используя методы сравнения и обобщения. Перед выполнением занятия рекомендуется ознакомиться с методическими указаниями по данному виду занятия
• политическая ситуация в России после “Манифеста 17 октября”
• попытка реформирования России в царствование Александра I
• причины августовского (1991) путча в Москве
• причины и сущность церковного Раскола
• причины колоссальных потерь народов СССР в Отечественной войне 1941-1945 годов
• причины отставания СССР от западных держав в 70-е – начале 80-х годов
• проблема власти после февральской революции 1917 г
• проблема воздействия монголо-татарского ига на древнерусское общество
• российский тип феодализма
• россия в начале третьего тысячелетия и глобальные проблемы современности
• россия в период первой мировой войны (1914-1917)
• россия от Февраля к Октябрю
• смутное время и его причины
• события в Москве в октябре 1993г
• столыпинские реформы
• Судьбы русских реформаторов от М.М.Сперанского до Е.Т.Гайдара. Проанализируйте информационные источники, сформулируйте свой ответ, используя методы сравнения и обобщения. Перед выполнением занятия рекомендуется ознакомиться с методическими указаниями по данному виду занятия
• феодальная раздробленность Руси периода IX-XIII веков
• формирование тоталитарного режима и феномен “иллюзорного сознания”

Данный список тем процитирован в учебных целях с сайта Современной Гуманитарной Академии, www.muh.ru