Проблемы процессуальной деятельности органов дознания (магистр, курс 1) (4881) , модуль 2 - Темы творческих работ (эссе) СГА

• возбуждение уголовного дела при производстве дознания
• дознаватель: процессуальный статус и полномочия
• дознание в органах внутренних дел РФ
• избрание меры пресечения в виде заключения под стражу в отношении лица, подозреваемого в совершении преступления при производстве дознания
• обжалование дознавателем указаний прокурора и начальника органа дознания
• органы дознания: система и структура
• особенности наделения дознавателя полномочиями органа дознания
• особенности ознакомления обвиняемого и его защитника с обвинительным актом и материалами уголовного дела
• особенности производства первоначальных следственных действий при производстве дознания
• передача уголовного дела от следователя в орган дознания: условия и процессуальный порядок
• полномочия начальника органа дознания
• полномочия прокурора по надзору за процессуальной деятельностью органов дознания
• полномочия прокурора по уголовному делу, поступившему с обвинительным актом
• понятие и общие условия производства дознания
• права и обязанности дознавателя при производстве предварительного расследования уголовных дел
• права и обязанности стороны защиты и стороны обвинения на стадии окончания производства дознания
• процессуальные проблемы регламентации производства предварительного расследования в форме дознания
• процессуальный статус подозреваемого при производстве дознания
• решения, принимаемые прокурором по уголовному делу, поступившему с обвинительным актом
• следователь и дознаватель: сходства и различия процессуального статуса
• содержание и порядок составления обвинительного акта
• срок производства дознания: порядок и условия продления срока
• сходства и различия обвинительного акта и обвинительного заключения
• сходства и различия предварительного следствия и дознания
• характерные особенности и проблемы производства предварительного расследования уголовных дел в форме дознания

Данный список тем процитирован в учебных целях с сайта Современной Гуманитарной Академии, www.muh.ru