Психология и педагогика (курс 1) (4980) , модуль 2 - Темы творческих работ (эссе) СГА

• внимание, его виды и свойства
• возникновение и формирование педагогического идеала на протяжении нескольких эпох
• воспитание как целенаправленный процесс формирования личности
• воспитательное воздействие коллектива на личность
• восприятие. Классификация восприятий
• индивид и личность
• индивидуальные проявления и особенности личности. Воля и ее функции
• интерактивная сторона общения (взаимодействие)
• история становления современной психологии и ее место в системе других наук
• классификация методов по основным этапам обучающе-познавательного процесса
• коллектив. Виды отношений в коллективе
• коммуникативная сторона общения (передача информации)
• межличностные отношения
• методы воздействия на личность
• методы педагогического воздействия в профессиональной деятельности и деятельности руководителя
• мышление, его формы и процессы
• нравственно-психологические и идейные взаимоотношения поколений (семейная педагогика)
• образование как способ развития мышления (рецептивный механизм усвоения знаний)
• общение в группах и коллективах
• общие принципы дидактики и их реализация в конкретных методиках обучения
• особенности формирования личности в эпоху средств массовой информации и пропаганды
• ощущение. Основные типы ощущений
• память, ее основные процессы и виды
• педагогика как единство образования и воспитания
• педагогические теории Платона, Аристотеля, Я.А. Коменского, К.А. Ушинского и их взгляды на воспитание
• перцептивная сторона общения (восприятие людьми друг друга)
• познавательная сфера личности
• понятие “воспитание” в широком и узком значении
• предмет и методы психологии
• психика и деятельность
• психологические течения и их представители (бихевиоризм Д.Уотсона, фрейдизм, гештальтпсихология Келлера, генетическая психология Ж.Пиаже)
• роль семьи в воспитании. Родственные чувства
• структура психологической науки
• типы темперамента
• характер и его черты
• чувства, эмоции, их виды

Данный список тем процитирован в учебных целях с сайта Современной Гуманитарной Академии, www.muh.ru