Концепции современного естествознания (курс 2) (4247) , модуль -3 - Темы устных электронных экзаменов СГА-БИОР

• Дайте краткую характеристику развитию научных программ и естественнонаучных картин мира, используя способности к самоорганизации и самообразованию
• Изучите динамические и статистические закономерности в природе
• Изучите принципы возрастания энтропии
• Используя способность к самоорганизации и самообразованию дайте ответ на тему «Естествознание и его роль в культуре»
• Используя способность к самообразованию, дайте определение понятию «псевдонаука», перечислите признаки псевдонауки
• Используя способность к самообразованию, охарактеризуйте динамические и статистические закономерности в природе
• Используя способность к самоорганизации, охарактеризуйте «Происхождение жизни. Эволюция живых систем»
• Определите особенности биологического уровня организации материи
• Определите эволюцию представлений о пространстве и времени и назовите направления их развития
• Охарактеризуйте космологическую модель Фридмана, используя способность к самоорганизации и самообразованию
• Охарактеризуйте математику как язык естествознания
• Перечислите основные направления развития представлений о материи
• Перечислите этапы развития научных программ и естественнонаучных картин мира
• Продемонстрируйте способность к самоорганизации и самообразованию с помощью синтетической теории эволюции, её основных положений
• Проявив способность к самоорганизации и самообразованию, сопоставьте представления о материи, движении и взаимодействии
• Реализуя способность к самообразованию, дайте характеристику эволюции представлений о пространстве и времени
• Сформулируйте основные понятия генетики, применив способность к самообразованию
• Сформулируйте принципы воспроизводства живых систем

Данный список тем процитирован в учебных целях с сайта Современной Гуманитарной Академии, www.muh.ru