Зоопсихология и сравнительная психология (курс 1) (4253) , модуль -3 - Темы устных электронных экзаменов СГА-БИОР

• Демонстрируя способность к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской деятельности, подготовьте ответ на тему «Исследования явлений импринтинга и следования у животных»
• Демонстрируя способность к участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии, сформулируйте свое отношение к исследованию явлений импринтинга исследования у животных
• Используя основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности ответьте на вопрос «Что изучает сравнительная психология»?
• Используя способность к участию в проведении психологических исследований, обоснуйте вклад российских исследователей в науку о психологических закономерностях поведения животных
• На основе знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии, сформулируйте основные положения работ В.А. Вагнера, Н.Н. Ладыгиной-Котс, Э.К. Фабри в области зоопсихологии и сравнительной психологии
• На основе применения знаний и умений в различных областях психологии докажите зависимость уровня обучаемости животных от организации их головного мозга
• Обладая способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности, перечислите систему методов, используемых в зоопсихологии и сравнительной психологии
• По теме «дрессировка и ее основные этапы», реализуйте способность к постановке профессиональных задач в области практической деятельности
• Реализуя способность к участию в проведении психологических исследований, подготовьте ответ на тему «Научные споры о роли игровой активности для развития животных»

Данный список тем процитирован в учебных целях с сайта Современной Гуманитарной Академии, www.muh.ru