Психодиагностика (курс 3) (6760) , модуль -3 - Темы устных электронных экзаменов СГА-БИОР

• Демонстрируя способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий, охарактеризуйте сферу применения психодиагностики и ее основные
• Используя знания в различных сферах жизнедеятельности, дайте определение понятию «природные особенности человека»
• Используя способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности, порассуждайте о приборных психофизиологических методиках
• Назовите типы измерительных шкал: номинативной, порядковоай, интервальной шкал, шкале равных отношений, применив способность к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математик
• Назовите психодиагностические методы изучения мотивации, реализуя способность к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов
• Обладая способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности, определите проблему измерения в психодиагностике
• Обладая способностью к применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов, перечислите особенности малоформализованных методов психодиагностики, на примере метода наблюдения
• По теме "Психодиагностика интеллектуально-познавательной сферы и умственного развития" используйте способность к психологической диагностике, прогнозированию изменений и динамики уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера и темперамента
• Реализуя способность к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов, подготовьте ответ на тему «Диагностика природных психофизиологических особенностей человека»
• Реализуя способность к психологической диагностике, прогнозированию изменений и динамики уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуа

Данный список тем процитирован в учебных целях с сайта Современной Гуманитарной Академии, www.muh.ru