Микропроцессорные системы (курс 2) (6849) , модуль -3 - Темы устных электронных экзаменов СГА-БИОР

• Подготовьте ответ на тему «Средства доступа к удаленным информационным ресурсам», продемонстрировав способность участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов
• Поясните различие в режимах работы МП: реального и защищенного, продемонстрировав умение аргументировано и ясно, логически верно строить письменную речь.
• Продемонстрировав способность разрабатывать модели компонентов информационных систем, сформулируйте, в чем состоят особенности SMP-архитектуры
• Продемонстрировав способность разрабатывать модели компонентов информационных систем, сформулируйте, в чем состоят особенности коммуникационных сред на основе масштабируемого когерентного интерфейса SCI.
• Продемонстрировав способность сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем, перечислите известные Вам программные средства абонентского шифрования и цифровой подписи
• Продемонстрировав способность участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов, подготовьте ответ на тему «Основные этапы разработки МПС (контроллера) на базе МК»
• Продемонстрировав умение логически верно, аргументировано и ясно строить письменную речь, перечислите основные классы микропроцессоров по признаку архитектуры
• Продемонстрировав умение логически верно, аргументировано и ясно строить письменную речь, перечислите структурные методы уменьшения времени доступа к памяти
• Продемонстрировав умение логически верно, аргументировано и ясно строить письменную речь, укажите особенности и структуру конвейерных процессоров
• Сформулируйте, в чем состоит особенность мультискалярных программ, продемонстрировав умение аргументировано и ясно, логически верно строить письменную речь.

Данный список тем процитирован в учебных целях с сайта Современной Гуманитарной Академии, www.muh.ru