Творческие работы Личной студии Ровеб Устный электронный экзамен

Методы активного социально психологического обучения (курс 1)

Устный электронный экзамен для Личной студии Roweb
Модуль Экз

Кликните на тему, чтобы заказать работу для Личной студнии Ровеб, тип занятия "Устный электронный экзамен":

Владея способностью к постановке профессиональных задач в научно-исследовательской и практической деятельности, определите принципы отбора содержания и построения предмета в развивающем обучении
Владея способностью к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской деятельности, перечислите методы, направленные на развитие социальной перцепции (вербальные и невербальные техники)
Владея способностью к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности, дайте ответ на тему «Психологическая характеристика активных форм социально-психологического обучения»
Владея способностью к самоорганизации и самообразованию, дайте ответ на тему «Культурно-историческая теория как психологическое основание развивающего обучения»
Дайте психологическую характеристику активных форм социально-психологического обучения, показав способность к участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний в психологии
Демонстрируя способность к самоорганизации и самообразованию, назовите роль и место учителя в процессе формирования учебной деятельности
Демонстрируя способность проведения психологических исследований в различных научных и научно-практических областях психологии, перечислите виды самооценки и их влияние на эффективность социального взаимодействия человека
Используя способность к самообразованию перечислите типологию видов мышления и ее учет в теории развивающего обучения
Используя способность к участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний в различных научных и научно-практических областях психологии, определите методические основы социально-психологического тренинга
Охарактеризуйте психическое развитие школьников, обучающихся по разным системам, используя способность к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности
Охарактеризуйте психологический тренинг и сферы его применения, используя способность к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности
Охарактеризуйте учебные программы развивающего обучения и принципы их создания, применив основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности
Продемонстрируйте способность к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности, определив место концепции развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова в системе психолого-педагогических взглядов
Расскажите о мысленном эксперименте как форме теоретического мышления, используя способность к самоорганизации и самообразованию
Реализуя способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности, охарактеризуйте материально-техническое обеспечение занятий в системе социально-психологического тренинга
Реализуя способность к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности, соотнесите обучение и развитие
Сравните смешанные и комплексные методы, используя способность к участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний
Сформулируйте содержание программы социально-психологического тренинга, с помощью способности к участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний в научно-практических областях психологии
Сформулируйте содержание, построение и развитие учебной деятельности, используя способность к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской деятельности
Заказать работу
Тип: Устный электронный экзамен
Предмет: Методы активного социально психологического обучения (курс 1)
от 500
от 1 дня
По всем требованиям Личной студии, с гарантией сдачи