Творческие работы Личной студии Ровеб Устный электронный экзамен

Теория и методика экологического образования дошкольников (курс 1. СПО)

Устный электронный экзамен для Личной студии Roweb
Модуль Экз

Кликните на тему, чтобы заказать работу для Личной студнии Ровеб, тип занятия "Устный электронный экзамен":

В качестве образца исследовательской деятельности в области дошкольного образования покажите значение игр в системе эколого-педагогической работы с детьми, приведите классификацию природоведческих игр. Приведите примеры разных видов игр, используемых в эк
В качестве образца исследовательской деятельности в области дошкольного образования расскажите, какие изменения в содержании экологического образования дошкольников вызваны современными проблемами дошкольного образования, актуальными тенденциями его разви
В рамках проведения мероприятий по анализированию процесса и результатов организации деятельности по экологическому воспитанию дошкольников, раскройте своеобразие методики руководства наблюдениями в разных возрастных группах с учетом экологического подход
В рамках проведения мероприятий по экологическому воспитанию дошкольников, выделите приемы развития наблюдательности у детей дошкольного возраста. Приведите примеры, иллюстрирующие особенности работы воспитателя по формированию данного качества личности в
Дайте краткую характеристику одной из образовательных программ экологического воспитания дошкольников по Вашему выбору, опираясь на соответствующие методические материалы по выбранной Программе
Дайте характеристику эколого-развивающей среды в дошкольной образовательной организации как части предметно-развивающей среды, перечислите элементы среды и покажите их функциональную роль. Приведите требования к организации, озеленению участка ДОО; его пл
Используя передовой педагогический опыт в области дошкольного образования, покажите воспитательное значение использования природы в дошкольных учреждениях по системам М. Монтессори и Ф. Фребеля. В чем заключается сходство взглядов М. Монтессори и Ф. Фребе
Какие Вы знаете оптимальные средства для формирования ценностного отношения к природе у дошкольников? Покажите значение и место иллюстративного материала в системе эколого-педагогической работы дошкольной образовательной организации
На основе изученной профессиональной литературы и проведенной систематизации работ Е. Н. Водовозовой, расскажите, какие пути знакомства детей с природой рекомендовала Е. Н. Водовозова? Как используются взгляды Е. Н. Водовозовой в современной практике рабо
На основе изученной профессиональной литературы и проведенной систематизации работ К. Д. Ушинского, объясните, почему К. Д. Ушинский уделял большое внимание ознакомлению с природой в первоначальном обучении и воспитании детей? Какие дидактические принципы
Опираясь на соответствующие методические материалы по экологическому воспитанию дошкольников, перечислите основные методы эколого-педагогической работы с дошкольниками. Докажите ведущую роль воспитателя в формировании экологически ориентированной личности
Охарактеризуйте доступные дошкольникам на разных возрастных этапах системы знаний о предметах и явлениях неживой природы, растениях и животных, сезонных изменениях и труде людей в природе
Охарактеризуйте средства формирования нормативно-ценностного отношения к природе, воспитания моральных и волевых качеств личности в процессе экологического образования детей
Заказать работу
Тип: Устный электронный экзамен
Предмет: Теория и методика экологического образования дошкольников (курс 1. СПО)
от 500
от 1 дня
По всем требованиям Личной студии, с гарантией сдачи